Coach Profile

Po profesiji sam profesor engleskog jezika. Volim učenje, volim decu, volim da posmatram kako mladi ljudi odrastaju i sazrevaju. Moje dvadesetogodišnje iskustvo u prosveti me je naučilo kako da razumem potrebe i probleme tinejdžerske populacije, kao i njihovih roditelja. Moja potraga za novim znanjima dovela me je do koučinga. Trenutno sam edukant na psihodinamskom integrativnom koučingu pod supervizijom.
Kada sam započela edukaciju sa željom da se profesionalno bavim koučingom, shvatila sam da sam ja u svom radu zapravo već koristila koučing principe. Od početka mi je bilo najvažnije da kod svojih učenika probudim želju za učenjem i istraživanjem, radoznalost i glad za novim znanjima. Moja uloga je bila i ostala da im pomažem da lakše dolaze do tih znanja, da tragaju. Jedan od najvažnijih principa i sposobnosti u koučingu je omogućiti drugima da uče, a ne podučavati ih. Koučing mi je pomogao da svoje iskustveno stečene veštine zaokružim i potkrepim alatima i tehnikama.
Psihodinamski pristup mi je otvorio novu dimenziju: da bolje razumem druge, njihovu motivaciju i pokretače. Ali, i sebe i sve ono što mene inspiriše i podstiče. Time je moj rad i sa učenicima i sa klijentima sa kojima radim pod supervizijom dobio sasvim novu dimenziju. Otvorila su mi se vrata dubokog razumevanja svojih misaonih i emotivnih procesa, kao i ljudi oko mene. Između ostalog, tako mnogo bolje razumem i svog sina. On je moj pokretač. On me podseća kako se najviše uči: tako što zadržavaš detinju radoznalost i istraživački duh.
Instruktorski trening asertivne komunikacije po psihodinamskom metodu dao mi je puno praktičnih i vrlo upotrebljivih znanja za rad sa klijentima u različitim aspektima: roditeljstvo, partnerski, poslovni odnosi, svakodnevni život. Komunikacija je deo onoga što je na površini, a biti asertivan je mnogo više od ljubaznosti i biti prijatan sagovornik....

Moj fokus je na onome gde se osećam najsigurnije i gde imam najviše iskustva: rad sa tinejdžerima, adolescentima i njihovim roditeljima. Povratne informacije i rezultati koje vidim pokazuju mi da imam uspeha u tome.

Kao profesionalni kouč, osim rada sa klijentima pod supervizijom, ne posedujem veliko iskustvo. Moj koučing pristup radu u školi sa decom i roditeljima, mentorski rad sa mlađim kolegama, kao i rezultati koje ostvarujem, ohrabruju me da sa puno samopouzdanja nastavim tamo kuda sam krenula.

Psihodinamski integrativni koučing – kouč u edukaciji pod supervizijom

Bazični nivo edukacije iz O.L.I. integrativnog psihodinamskog koučinga

Udruženje za psihoterapiju, savetovanje i koučing – pridruženi član